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等山井把“食人魔”的模仿犯带回异能特务科之后，事情也算是告了一段落。
而因为便利店被暂时封锁，担心小女孩们独自行动的钟离和织田作之助，就提出陪着禅院姐妹去别的地方购买打扫的用具。
有了同行的人，双胞胎女孩们也可以放心地去到远一些的地方，买到更好用的工具。于是她们选中了附近的一家商厦。
在去商厦的路上，出于关心，织田作之助与禅院姐妹聊起了关于禅院家的一些事。
“那个叫直哉的，经常欺负你们吗”织田作之助问。
就算他曾经是行走在暗处中的人，还差点加入港口afia，也很少见到如此对待家里女孩的人渣。
“真依还好，主要是找我的麻烦。”双胞胎中的姐姐说“不过他也只是把我们当成废物下人而已。”
“有理由吗”织田作之助感到十分难以理解。
“大概是因为我也是天与咒缚吧。”禅院真希说。
“真希身上的咒力很少，看不见咒灵，不过身体素质很不错哦”禅院真依解释说“我虽然能看见咒灵，但是在运用咒力上也没什么天赋，有时候还挺羡慕真希的。”
“没关系，以后修炼的话，一定也能变厉害的。”禅院真希安慰妹妹说。
“不行的啦，真希。”双胞胎中的妹妹把头摇得像拨浪鼓，说“我们咒力太少了。真希也很难变得像直哉少爷仰慕的那个人一样吧”
“那个人”织田作之助听了一会儿，适时地提问道。
“就是那个，禅院家在真希之前出现的天与咒缚。”禅院真依回答“听说是个没什么咒力，可是很厉害的人。好像是叫嗯”
“禅院甚尔。”禅院真希提醒道。
“嗯嗯，就是这个名字。”禅院真依说着笑了起来，带着点忘记重要情报的不好意思，但更多地是为自己姐妹的靠谱感到自豪。
好耳熟的名字。
织田作之助下意识地看了一眼钟离，青年回以一个了然的眼神。他们保持了默契，并没有在这里挑明可能是话题中心人物的家伙，不久前还差点试图打破他们家的玻璃。
“金发的笨蛋仰慕禅院甚尔，觉得我也是天与咒缚，却并没有像他一样强，是冒牌货，所以看我不爽。”禅院真希说，露出一副“禅院直哉没救了”的嫌弃表情。
“而且直哉少爷好像讨厌女性。”禅院真依补充说。
“但他也不怎么喜欢男的。”禅院真希说。
“嗯好复杂。”禅院真依皱起了眉头，说“直哉少爷以后会和什么样的人结婚呢他不会因为都不喜欢所以不结婚吧那样禅院家要没落了呀。”思维跳到了多年之后，考虑起这样深刻的问题，小小的女孩真情实感地烦恼了起来。
为了把话题从逐渐走偏的道路上引回来，织田作之助向女孩们提出了一个建议“如果你们遇到麻烦，可以联系我和钟离，这是我们的电话号码。”
“得空时也不妨到山城里公寓来。”钟离接道。
“可以吗”禅院真希问。
比起钟离作为“特级咒灵”的可疑，对这个年纪的孩子们来说，可以去从未有过的朋友家游玩，诱惑力更加大些。
“当然。”钟离问答。
“可惜妈妈不会同意的。”禅院真依想起了这点，不禁蔫了下来。
“嗯，得到监护人的同意确实有必要。”钟离说“可以为她送上一份见面礼，或许会出现转机。”
见面礼。这让女孩们想起了第一次见面时，钟离递给她们的饰物。那样漂亮的东西，说不定真的能哄得母亲开心，于是她们用力点了点头。
于是进入商厦后，一行四人先是买到了关键的打扫用具，然后就在里边寻找起了合适的礼物。
小女孩们一路上挑花了眼，花卉拥有她们喜欢的生命之美，饰品样式繁多，瓷器个个充满巧思。考虑到这份礼物是由两个第二次见面的人买单，所以她们并没有挑选价格较高的东西。
不过最后，这份礼物还是钟离用之前没送出去的饰物交换而来的。那是一对漆盒，拥有华丽的外表，工艺上也十分讲究，是相当高档的礼品。
起初这对漆盒并没有放在店里，是在店员给他们介绍时提到的，据说是同一品牌在整个东京的所有连锁店铺中，作为镇店之宝之一的存在。知名手艺人用了三年时间，才精雕细琢出来这样的成品。
它们是纯手工打造，几乎一模一样，每处细节都可以精确到毫米以下，这点也比较特别。
到手之后，钟离对它们还算满意，就这么定了下来。
不愧是钟离先生。目睹了这一系列操作的织田作之助默默地想。
“钟离先生为什么会选中漆盒”在店员对漆盒进行过度包装的时候，禅院真希抬起头问坐在自己身旁的青年。
“你们给了我不错的参考。”钟离说。
“我们”两个小小的脑袋上同步冒出了大大的问号。
“我听说在这里，漆盒是颇有历史的陪嫁品和用具。作为礼品送给母亲，若是她想转送给你们，会是不错的陪嫁品或用具。若是她想自己留下，也可以在看见它们时想起你们。”钟离说。
“哇”过了好一会儿，禅院真依发出了感慨。
作为只走过几年人生路的孩子，她们很难找到精确的语言来表达听到这段解释的感想，只能发出一切尽在不言中的惊叹。
漆盒包装完后，为了避免回程时有什么磕碰，店里会直接在与顾客约定的时间节点，送到预留的地址。
这样一来，完成采购任务的四个人，就还能在这里闲逛一会儿。
“几位有想去的地方吗”钟离征求起了孩子们的意见。
禅院真希立马说道“想去一楼的活动。”
刚才他们从大门进入商厦的时候，看见一楼正在举办亲子艺术兴趣相关的活动。对于生长在禅院家的双胞胎姐妹来说，这是从来没有体验过的事物。
重新回到一楼，钟离担任了家长的角色，将孩子们带进了活动体验区。里面有绘画、书法、声乐三个分区，织田作之助选了书法区，两个犹豫不决的女孩们也跟着他走了进去。
负责这块区域的工作人员很快迎了上来，把毛笔分到了孩子们手上，然后把他们引到了一张空闲的桌子边，上面铺着几张可以用于书写的纸张。
“爸爸和小朋友们学过书法吗我们现场有专业的老师，但是今天来参与体验的人比较多，需要等上一会儿。”工作人员介绍说。
“谢谢，我们可以自己试试。”织田作之助说。
于是工作人员在说了几句客套话后，就又去接待别的亲子家庭了。
“织田哥哥学过书法吗”禅院真依好奇地问。
酒红色头发的男孩摇了摇头，说“钟离应该会。”
“确实略懂一些。”钟离说。
随后钟离把握笔的方法教给了孩子们，带着他们写起了字。
年纪最大的织田作之助被选为了第一个示范的对象，青年的手带着握着笔杆子的男孩的手，在纸上游曳了起来。
下笔果断，书写如行云流水，收笔后仍留韵味。钟离的动作结束后，一个来自璃月的文字跃然纸上，哪怕是文字不相通，也能感受到其中隐藏的万千星辉。
“这是什么字”男孩转过头问。
“史。时间流逝所形成的过去即为历史，而编写成册后成为史书。文字可以承载故事，情感与变化，是人的造物中颇为有趣的东西。”钟离说。
难怪之前钟离说想要写小说，可以从写字开始。织田作之助想。
模仿着钟离刚刚的动作，织田作之助按照已有的字形，融入了自己的理解，重新书写出了一个新的“史”字。
两个字并排而列，可以很明显地看出书写者在水准、经历以及心态上的差别，这也是书法本身的特点。
“钟离先生，也教我写吧。”禅院真希拉了拉青年的衣角，说道。
钟离转向了坐在凳子上的小女孩，问“想写什么”
“就写真希。没有禅院，只是真希。”小女孩说。
钟离重复了刚才教织田作之助的方法，很快地，“真希”两个字完成了。这回钟离没有选择璃月的文字，而是使用了这边的文字，毕竟名字这类存在，在原本的语言体系中更能展现出它所包含的东西。
接下来，钟离又带着他们写了“织田作之助”、“真依”和“母亲”几个字，还有“钟离”、“腌笃鲜”这些璃月文字。
尽情地体验过这类艺术活动后，禅院姐妹总算提出要带着打扫用具回家了。钟离和织田作之助一路护送她们到了禅院家附近，确认过四周安全，才与女孩们告别。
“今天谢谢你们，钟离先生，织田哥哥，下次见。”姐姐说着，挥了挥手。
妹妹也赶紧鞠了一躬，说“再见。”
然后两个小女孩手拉着手，小跑着离开了。
目送着她们的身影远去，织田作之助问“术师杀手那边，你怎么想，钟离”
伏黑甚尔，或者说是禅院甚尔看上去没怎么打算隐瞒自己的来历，但也没明说，这使他专程让钟离到禅院家去一趟的行为，变得更加奇怪了。绝不是他自己说的，只是让钟离去看看，再听个感想那么简单。
“照常就好。”钟离回答。
作者有话要说钟离先生控制住了写“退休”的手
旅行者的话，应该会写“宝箱”、“圣遗物”和“摩拉”吧
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