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“阿刻”许拙看见后，立刻高兴地攥紧了邢刻的手，原地举高高蹦跶。
孙芳丽也笑笑说“这下你们又能相互照顾了啊。”
小朋友没那么会看分班榜，而且一窝蜂挤起来很容易出事故，所以入学分班榜是大人陪同一起看的。
看完之后，把小孩送到班门口，才算正式开学。
旁边有家长听见他们的对话，又只瞧见了一个家长，饶有兴趣道“哎哟，都是你家的孩子啊被分到一个班了”
孙芳丽笑着说“没呢，一个是邻居家的，是被分到一个班了，幼儿园就是一个班。”
“哎，那这缘分可真是，又六年了啊 ”
父母们的对话，许拙没听，拉着邢刻就欢欢快快地往五班的方向跑。
一5班所在的楼层是一楼，和1班为左右两极，占据一边角落。且就那么巧，是许拙之前入学考试时的考场。
大松树的树荫就在窗外晃啊晃，这就是他们之后要待一整年的班级了。里边还留着上一班在这的小朋友所留下的画报，许拙看得眼睛都亮了起来。
“我们会不会坐在一起呀”许拙好奇地问道。
“不知道。”邢刻答。
他从那天入学考结束之后心情就不怎么样，一直冷冰冰的。许拙知道两个人分班在一起之后欢天喜地，邢刻也就只是在一旁抱胸站着，不知道在想什么。
许拙感觉到了，于是凑过去说“你干嘛呀”
“什么干嘛。”
“你好像又不高兴啦。”许拙倒是很开门见山。
邢刻说“我没有。”
“那你这样。”许拙学了学他抱胸的姿势，觉得很好笑，于是没心没肺地笑起来“你每次这样就是不高兴。”
邢刻“”
他一下子就把手松开了，绷着脸站那。
许拙却是笑得更欢实了，把下巴往邢刻肩膀上一放，没骨头似的腻腻乎乎道“说呀，干嘛呀”
孙芳丽在背后看见他这粘人模样，乐得摸了许拙的脑袋一把。
邢刻也瞥了他一眼，安静了好半天，张嘴说“我什么时候”
话还没说完，身后就被人挤了一下，一道熟悉的声音传来。
“家长们麻烦让让啊，别在教室里待着，送到了就可以了。”
许拙一愣，和邢刻双双回过头去。
然后发现果不其然，进来的竟然也是那天在5班监考的眼镜老师。
眼镜老师也不知道有没有认出睡太阳屁股觉的许拙，眼神在他脸上落了一下，就进去了。
而门口的家长也闻声散开来一些。
只是一些而已，到底是孩子们第一天上学，家长内心都是不舍的。往后退几步，又开始在窗外依依不舍地探头看了。
眼镜老师年纪比较大了，挽起的头发间有白丝，脸色看着也十分严厉。
再提醒了家长们一句之后，便让小朋友们都进教室。然后二话不说地把门给关上了，顺带让小朋友们把窗帘也拉上。
干净利落的行事作风，跟幼儿园的童趣温馨简直是两个世界。让教室里的小萝卜丁们一愣一愣的，大气不敢出。
“好凶”许拙隐隐听见耳边有声音道。
他也下意识看向邢刻，却发现邢刻什么情绪也没有。之前和许拙说一半的皱眉都淡去了，一双黑色的眼睛只看着眼镜老师，像是在观察。
“认识这几个字吗”眼镜老师进来之后就让小朋友们随便找位置坐，然后便掏了根粉笔，在黑板上行云流水地写下三个大字。
“李，木子李”有小朋友利落抢答。
“第三个字是秋天的秋。”又有一道细细的声音道。
许拙坐在窗边，乖乖地张嘴说了个无声的字，像鱼吐泡泡。
“李养秋。”李老师将粉笔丢回了粉笔盒，声线冷淡道“你们喊我李老师就可以，我任教语文，同时也会是你们之后的班主任。”
“哇”满教室哗然。
“安静。”李老师皱眉道。
幼儿园没有班主任，但上了小学，家长肯定都会提前和孩子说什么是班主任。
那就是老师中的老师，管得最多，也最大的那个老师。
但是这个老师看着好像不太好相处总之就和幼儿园老师不是一个调调的。
5班有很多许拙的幼儿园同学，比如刘北辰，比如秦胖胖，再比如王思。
他们的表情就更明显了。因为这位李老师，同大小胡老师压根就是两个世界的嘛。
孩子们刚离开幼儿园的时候，不一定懂得想念幼儿园老师。但是等换了一个老师，且是风格截然不同的老师之后，就会开始想了。
以至于李老师的自我介绍结束之后，班级里的孩子们安静了好长一段时间。
就连许拙也呆了呆，脑海里浮现出大小胡老师温柔的样子。
现在是夏末秋初，如果在幼儿园的话，大小胡老师是会领着他们出去看树叶的，可是这位李老师很显然不会了。
许拙又下意识扭头去看邢刻，却发现邢刻没有在怀念大小胡老师。
他似乎很快就接受了新老师的性格，正在安静地将书包放进抽屉里。
邢刻的书包还是幼儿园时的书包，或者说，他幼儿园时背的就是提前给小学预备好的书包。
那个时候他的各种物件看上去都是大到有点儿滑稽，等如今升入了小学，就刚刚好了。
许拙倒是有一个新书包，蔚蓝色的。也不是什么牌子货，就是许清朗有一回回家前买的。
这里边有个很滑稽的事，那就是许清朗把新书包买回来后没多久，就发现这书包破了。
然后又因为那天买时是甩卖场，再找过去的时候老板已经人去店空，只能纳闷地把这个亏吃下来。
最后是许清朗特别笨拙地在那个破洞处给许拙缝了个小太阳，才把这件事了结。
邢刻瞥见了许拙的新书包，许拙则大大方方地给他看爸爸缝的笨针脚。
“新买的，买回来就破啦，还得缝。”许拙眼睛笑成了小月牙，一点儿也不为贫困的家境感到不快。
邢刻看了他好半天，安静地把视线收了回来。
李老师在讲台上，开始组织孩子们换座。
开学伊始，那自然是按照身高去排序的。
但因为孩子们这个时候的规矩性还不强，光是按身高排个队就排了好半天。
这种时候，许拙就开始庆幸了。
邢刻以前是比他矮的，但是一个寒假过去，邢刻长高了不少，已经变得同他差不多了。往后两个小朋友就一直保持着1厘米之差的身高长着，这方面沈阿姨那天兴致来了，还特地拉着孙芳丽给他们测过呢。
也就是说，虽然邢刻瘦，远看高些，但实际上两个人是差不多的，完全可以站在一块。
许拙很懂这种座位的安排法则，只要他紧紧地和邢刻靠在一起，那就肯定会成为同桌啦。
等待是一个漫长的过程。
在这个过程里，在班外排成一长队的许拙，还抬头看了眼门口5班的班牌。
同他上一世不是一个班级了，许拙回头看了看3班的方向，又抬头看了看5班，然后轻轻揉了揉自己的眼睛。
他重生已经有一年的时间了，在这个过程中，对于新生的清晰感官，一直在大脑里挤压有关上一世的回忆。
如果把人脑比作一个容器，那么简单点来说，就是许拙的大脑容不下两世详细的记忆。
就近的记忆越清晰，远的那些就越很容易模糊掉。
伴随着时间的推移，他的生活重心已经彻底落在了这一世，这就导致上一世的回忆在他的脑海中，会渐渐地变成一种点状物。
也就是重点回忆存留，细节回忆褪色的状态。
就譬如说他刚刚才结束掉的幼儿园回忆。
因为又经历了一次，所以新的记忆已经完全覆盖了旧的记忆。现在让许拙去想，他是想不起来上一世的幼儿园发生了什么的。
像这样水乳交融的结合，有时候甚至会让许拙忘记自己是重生的这件事。
就譬如说眼下，大概是因为确定被分到5班，所以很多有关3班的记忆，便自动在许拙的脑海中褪色了，像是在为他减轻负担一般，不到关键时刻并不会想起来。
“来，到你了，倒数第三排靠窗的位置。”李老师的声音从耳边传来。
许拙一机灵，这才发现已经到邢刻被安排座位了。
其实刚刚站的时候，许拙是让邢刻站在他后边的。
然而等轮到他两的时候，李老师不知道是不是觉得许拙更高一些，还是许拙太胖了，愣是把邢刻拉先了一位。
但是没关系，谁先谁后无所谓，只要还能做同桌就好
许拙内心正这么想着，跟着往教室里边一走，心里顿时就咯噔一声。
这，这怎么是按照男女来搭配同桌的啊
但是不要慌5班的女生比男生少了不少，到邢刻前边的时候就已经开始男男同桌了，他们还是有机会的
然而。
“到你了，倒数第二排靠窗，s型坐过去懂吧”李老师视线落在许拙身上。
许拙“”
他的肩膀瞬间就垮下来了，下意识就想去拉邢刻。
然而也不知道邢刻是不是之前的气还没消，到这种时候了也没回头看许拙一眼。
往座位上一坐，就放好东西不说话了。
而许拙的新同桌则是
“你、你好。”王思抱着书包，小心翼翼地坐了下来。
作者有话要说新学年开启，各位同学们、同学家长们好哇。
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