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No65初中的补充

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    得,才发现我好像没有介绍我们初中后来的那个班主任,那就在这里插入性的介绍一下吧。

    我是不会告诉你们我是才想起来关于她的事的

    第一次跟她有比较近的接触的时候,其实是在一次的自习课。

    那节课我是跟我们组的组长坐在一起的,就是那个跟我关系贼棒的那个初中的组长。

    起因是初中的生物有一个关于昆虫的实验,主角是鼠妇,没记错的话是一种虫子,没错,确实是一种虫子,刚在网上确认了一下。

    那个实验就是来验证虫子的什么趋光性之类的。

    然后在生物练习册上关于这个实验有一个小题,问的是,在实验结束后我们应该如何对待实验中用过的实验对象,也就是实验中用过的鼠妇。

    我们班的同学脑洞大开,就各种离谱,然后老师在课上也是又气又笑的。

    后来我图发奇想,想到了一个更有趣对待方式,然后我就用简笔画的漫画的方式画了出来,也就两章a4纸大小的纸张,画满了,让我那个组长看见了。

    拿过来看了之后哈哈大笑,然后非常非常诚恳的问我,可不可以把这个送给他,实在不行也愿意花钱买。

    我哈哈一笑,害,随手画的,能值什么钱,再说了跟他玩的一直都相当的好了,果断当场就送他了。

    他如获至宝,直接收藏在书本里了,然后说,你画的真的很有趣,可以考虑出一个漫画,接着画下去然后赚稿费,这钱不就来了吗。

    我一想,对啊,我画的也确实很受欢迎,毕竟也是给学校做过板报的人啊。

    于是我就用我那个图画本开始创作起来了,起名就叫鼠妇的故事。

    反正那个时候我就是一有时间我

    就开始想接下来的剧情,走向以及加入的下一个人物。

    因此我的这一本也就成为了我们组内专属的漫画了,哈哈哈哈,我记得还在里面画进去了蚂蚁,虾,青蛙之类的,哈哈哈哈哈。

    后来在一节音乐课,那一周我们小组坐在班级的最后排,班主任为了方便管理纪律就坐在班级的最后排看着我们。

    因为是音乐课,气氛很活跃。

    组长似乎看见了班主任比较闲,就悄悄的跟我说,可以把我的漫画给老师看看。

    我当然是希望更多的人看到我的漫画了啊于是也就相当愿意了。

    就看见班主任知道了事情之后,笑的打开了漫画,看了一会,然后若有所思的跟我和组长说诶,我有个提议,咱们整个班级日报,就相当于报到班级的每日的新闻,像报纸一样把每日的发生的事情全都记录在上面,每天出一张,怎么样

    当然是好啊,于是也就同意了。

    于是由我作为第一个出版的班级日报,挂在了班级的最前面,然后每日的日报由当天管理班级的人负责绘制,也就传承了下来。

    这是其一,其二。

    我们小组有一次有一个人过生日,自然是要送生日礼物的啊,我就果断选了一个九连环送给他了。

    结果当日就被班任发现了,直接当场一声呵斥,“韩宁你那什么破烂玩意又带到班级了”

    原本下课活跃的氛围直接被当场镇压住了,声音就好像停滞在了空中一样,全班同学全都看向我,不只是他们,我也不知道我做错了什么。

    “韩宁,就你,可愿意带这些小东西了”然后一副挺厌恶的表情指向我。

    至于后来怎么办怎么做的,我也忘了,就这样吧。

    其实她之前没收过我那个黄金魔方,别人借过去玩

    的时候被没收了,那个第一个魔方其实是我印象中我妈第一次送我的生日礼物,有纪念意义的。

    我直接找着我那个当事人,找到了老师求情希望可以还给我。

    但是肯定的,直接遭到了拒绝。

    我很失望。

    若干天后,老师拿着魔方还给了我,说,带回家,别再带到学校来了。

    我看了一眼,是乱的,我私底下悄咪咪的拼好后发现,魔方表面的纹路改变了,说明她带回家不仅玩了,还拆过,d。

    玩不明白就给我还回来了,还拆过,请牢记:,免费最快更新无防盗无防盗</p>

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