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陈校长震惊，起初他还抱着侥幸心理想看看乔兴宇要干什么
没想到会是自己被革职
乔兴宇的话刚落下，台下是一片欢呼声，他们可是受过校长和陈晓欺压过的人。
只有少部分同学没有任何表示，谁当校长与他们无关
“你们六个人，带前任陈校长去整理物品，不准他带走任何属于一中的东西。”乔兴宇命令一直安静站在一旁的同事，并提醒他们不能遗漏前任陈校长的家。
陈校长咬牙切齿，怒瞪顾妍希，一切事故都因她而起。
这笔账他一定会好好跟她算
“陈晓同学在知识比赛中不仅作弊，还污蔑顾小丫同学，他严重违反了校规予以开除学籍。顾小丫同学并没有犯任何错误，前任陈校长的通知作废。”
高三九班同学的叫喊声尤为高涨，只有陶轩老师心中叹气，新官上任三把火，同学们有得受苦咯
乔兴宇似笑非笑地瞥了眼高三九班的同学，“一个月后全校师生模拟测试，重新分班级与教导老师，老师们有意见可以随时来找我。当然你的意见听不听是我的事，不服从者大可离职，散会”
朱忻瑶兴奋地跑上台，开心的抱着顾妍希，“丫丫，太好了你不用被开除”
顾妍希原本还想着该如何处理这件事情，没想到有人替她解决了麻烦。
“他叫乔兴宇，京城人士，双博士学位毕业，他的专业领域很广泛，哲学、经济学、法学、政治学、心理学以及管理学。他在京城可是很抢手。”陶轩老师见顾妍希看着乔兴宇渐渐远去的目光，主动向她介绍，“他来这里暂代校长一职，想必是上面的意思。”
“今天是开心的日子，晚上老师请大家吃火锅。不过在那之前，我们大家得想想如何在一个月内把学习提高。”
原本因陶轩老师的话而开心的同学，垂头丧气地回到教室，一个月之后的模拟考试，以他们偏科的成绩
王波两眼泪汪汪，伤心地双手握住云泽，“老大，我不想一个月之后和你分开。”
云泽抖了下，甩开王波的手，自从来到县城一中读书，同班的王波就跟在他身后。家中无兄弟的缘故，王波和他的感情就像兄弟。
以王波的成绩，两人一定不会在同一班级里。
陶轩老师拍拍手，示意同学们打起精神，“同学们，不要沮丧，只要尽自己最大的努力就行。不就是分班，但大家都还在同一所学校。”
同学们纷纷无助地垂头，他们现在可没心情上课。
顾妍希和他们生活有一段时间，班里同学的成绩如何多少知道些，耳边是朱忻瑶的叹息声，“有心想要帮他们，可奈何我和云泽能力有限。”
顾妍希起身走上讲台，“陶轩老师，我可以试试提升同学们的成绩。”
无数颗脑袋猛然抬起，数双眼睛直愣愣的盯着顾妍希，想要从她的眼神里看出真假。
陶轩老师摸了摸下巴，想着顾妍希能在短短的时间内就赢得知识比赛的冠军，也许真的有可能在短时间内提升班里同学的成绩。
“好，老师支持你”
朱忻瑶是第二个相信顾妍希的人，“丫丫，我们愿意试一试。”
云泽是第三个相信顾妍希的人。
同学们想起顾妍希用了两天的时间看完，从小学到高中所有课程的书籍，甚至还拿到了知识比赛的冠军。
纷纷表示愿意试一试，倘若不成功也是自己的问题。
“好”顾妍希拿起粉笔开始在黑板上写字。
台下的同学们以为她要向陶轩老师一样讲课，结果全是一些个人问答题。
“我们班的同学偏科严重，不能用统一的教学方式教你们，根据你们自己的情况如实填写，下课后交给我。我会设计几套方案对你们进行教学。”
陶轩老师看完黑板上的个人问答题后，心有有种感觉，顾妍希的教学方式一定能成功。
他又想到什么，也像其他同学边抄袭上面的个人问答题，边如实填写自己的情况。
作为老师也要局势地改变教学方法，才能让不同的学生得到不同的效果，提升个人成绩。
顾妍希利用课间休息十分钟，翻看同学们的个人问答题；当她看到陶轩老师填写的个人问答题时，也终于明白为何他能一人教班里同学所有科目。
每一科都懂，却不是精通的那种，但也说到点子上。
上课铃声响起，顾妍希再次站在讲台上，画上日期表，“前三天二十九号到三十一号，我主要讲教学方法；一号到十号，根据你们如实填写的个人问答题分组教学；十一号到十九号，我出考题对你们进行一次模拟考试。剩下的时间就是对你们不懂的地方再重新教学。”
有同学举手发言，“分组教学是如何分组”
顾妍希拿起粉笔在黑板上写了写，“上面的编号是根据你们填写的个人问答题而分的组，自己看看谁和谁一组。我会以组员的形式来教学，没有教学的组员同学，就请陶轩老师组织他们到操场外。不管是自由活动也好，还是陶轩老师教学也好，不准任何人前来打扰。”
同学们听后纷纷露出不解的神情。
“好了，现在开始讲教学方式。”顾妍希擦掉黑板上的字体，又重新开始写字。
黑板上写着费曼学习四步骤、四大记忆法、数字编码、数字编码表、记忆宫殿、艾宾浩斯记忆曲线、康奈尔笔记法、连锁拍照法、情景故事法、关键词定位法、三条线笔记法、麦肯锡笔记法、埃森哲笔记法
同学们越抄越震惊，难怪顾妍希能在短短两天时间内，把小学到高中所有的课目看完并且赢得冠军，原来是自主的学习能力不同。
顾妍希教学的事也在同班同学的传播下散开。
“她一个学渣也教别人真是天下大奇闻不怕被教坏，导致成绩一落千丈”,请牢记:,免费最快更新无防盗无防盗</p>
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