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亚特兰蒂斯大陆, 深海王宫。
“妈妈，我可以出去玩吗”诺尔贴在母亲阿芙的手臂上撒娇。
“可以，我陪你出去。”
诺尔无辜地眨眨蓝色的眼睛, 一副为了母亲着想的模样“不用啦, 让蓝蓝陪我出去就行，妈妈你去找你的朋友说话好不好蓝蓝也很厉害, 他会看好我的。”
阿芙怜爱地摸摸自己儿子的小胖脸，笑着说“不好。我知道你想骗蓝蓝带你往远处去，不可能想都不要想。要么我陪你出去玩, 要么你就老实待在王宫里，敢偷跑出去，小心你父王回来揍你。”
其实人鱼幼崽并没有那么娇弱, 诺尔已经出生快三个月, 有人鱼照看的情况下在海里到处跑跑不是坏事。只是最近人鱼族有一件大事瞒着诺尔在办，她和丈夫，大祭司都不想让诺尔撞破。
他们知道事情不会瞒的太久，但是他们一致希望那一天来的慢一点，再慢一点。
阿芙用手指顺了顺诺尔的长发, 轻轻拍他的背“诺尔乖, 妈妈带你出去抓海怪好不好你不是想给你的老师送一件武器吗, 妈妈可以帮你抓。”
海怪生活的地方离岸上非常远, 还没什么人鱼在, 正好适合她带着诺尔出去玩。
为什么抓海怪说来也和诺尔有关。前不久诺尔一回来，就去找他的父王，打听海中有没有什么适合制作武器的材料，他想打造一把武器送给他的老师防身。
这点小事他们哪里有不答应的道理，她的丈夫科维亚一听是送给人类老师的, 直接打开了王宫历代王们的宝库，让诺尔随便挑。要知道，里面不仅有亚特兰蒂斯的物品，还有其他大陆的造物，整整五间宝库，足够诺尔选了。
可谁知道诺尔在里面转了一圈，就出来说里面的东西都不合适，她怀疑诺尔根本没有细看，再询问也只是支支吾吾的说不好，非要找深海里的海怪，最好是长的丑的那种。
后来坚持了没两天，就又改变主意不要了。
现在她主动提起带诺尔去抓海怪，也不知道还能不能引起诺尔的兴趣。
诺尔一愣，脸颊悄悄地红了。
他确实是因为灼风的缘故，想要送老师一把武器，回来后也非常积极的在寻找，但是，事情总是会出乎人的意料。
严爵老师发给他的大段言辞诚恳的解释文字与视频，把他砸晕了不说，还让他意识到，自己信誓旦旦给灼风和阿青作保证的时候，到底给老师添了多大的烦恼。
诺尔只要一想起“礼物”两个字就臊地脸红，尴尬地尾巴尖儿都不知道该怎么摆动了。真是的，明明与那么多漂亮的礼物，老师为什么偏偏送他丑的呀，害他误会了那么久，还给弟弟也说错了。
也，也不能全怪他的吧，谁让老师那么恶趣味呀。
“诺尔”
诺尔回神，摇摇头把脸贴在母亲的手臂上小声说“不用了，也不是非要用海怪的骨头做武器”
怕母亲问他原因，诺尔赶紧顺势转移话题，“妈妈，你可以帮我想一想，送老师什么礼物才是最合适的吗我想的头都大了，也不知道要送什么好。”
“宝库里的也行，要好看的。”
鉴于诺尔之前的表现，阿芙没怀疑诺尔不要海怪，也不要丑的了的原因。幼崽嘛，总是想一出是一出的，正常，只要不总想着偷偷跑出去玩就行，别的她都可以依他。
阿芙想了想，说“你的老师是弱小的人类，所以不能送那些华而不实的武器，要送有用的。”
诺尔补充“老师已经可以修炼了，他有力量以后会很强的。”
阿芙他们已经从诺尔那里知道了严爵世界的情况，对修炼这个词并不陌生，更简单点理解，和他们世界其他大陆上拥有魔法的人类差不多。
“好，你的老师以后会很强。”阿芙也不反驳，继续说“我们的世界，除了普通的刀剑和自身的天赋外，就只有带有魔法的武器最厉害，可是你的老师没有魔法用不了，普通的更没用”
诺尔急了，忍不住插话“是啊是啊，那怎么办呀。”
阿芙捏捏诺尔的鼻子“你忘了我们人鱼的天赋是什么吗”
要说正经武器，阿芙自己也想不出有什么好用的。他们人鱼在海里都是依靠自身的体质，利爪和强壮的尾巴打架捕食，偶尔用一用歌声对付其他种族，所以在她看来，没有什么武器比人鱼的歌声更好用的了。
诺尔眼睛一亮“老师的世界有录音机，我可以多录几个不同的歌声送给老师”
虽说他自己念诗也能攻击，但是歌声也很好听呀，只听诗的话会腻的吧。而且人鱼歌声多好用呀，一放出来就能攻击完全不需要自己出力，老师也会轻松一些。
再说了，老师的世界也有刀剑，还有热武器，他们世界最奇特的魔法物品送出去只能当个摆件，还是人鱼的歌声最实用。
就是这样会不会太简陋了，诺尔暗暗思索，到时候或许可以再加上一些漂亮的珍珠和贝壳当做特产送给老师
说做就做，诺尔也不想着出去玩儿了，告别母亲回到幼儿园问老师要了一个录音机，又要了一个防水的袋子包好，回到现实。
在去找母亲之前，诺尔突然想到，或许他可以借着这个机会向父母坦白，自己可以用念诗来激发力量他不一定非要等别人讨论起了诗歌什么的，才装作好奇去了解呀，他可以主动问的。
该找个什么理由呢
拿着录音机求着母亲哼唱了一小段歌曲，又去找了王宫里几名来打工的仆从也唱了一小段后，诺尔找到母亲，把录音放给她听完，末了说“感觉大家会的歌声都差不多。妈妈，你还会什么别的歌吗”
阿芙摇头“我们人鱼会的歌声，都是从很久很久以前流传下来的，祖祖辈辈都使用的是这几种。”
诺尔知道，在母亲第一次试图教他唱歌的时候，就已经给他讲过了，他现在是故意提起。听完，他故作天真地说“那好可惜哦，妈妈的声音超级好听。”
“以前老师夸我说，只是听我的声音感觉心情就会变好，妈妈也是一样。这么好听的声音，只用来唱歌太可惜了。”
阿芙被逗笑了“你就跟你老师学了怎么夸人吗”
“才不是，我还跟老师学了讲故事”诺尔哼唧一声，“就是我记不太住了老师还给我念过小说，妈妈，你知道什么是小说吗”
“小说”阿芙反复默念这两个字，“是类似于传记吗”
“好像吧。老师的世界还有很多很多有趣的故事，还有很多短短的诗，还有电视剧，歌剧，舞台剧”
阿芙安静地听着，等诺尔说完了，才说“我们人鱼族的娱乐方式和人类不太一样，不过王宫里面也收录的有游吟诗人们的手记，还有一些大陆闻名的歌剧唱词。”
人鱼族要学习人鱼族的文字和大陆通用文字，可自身在文化娱乐方面却算不上擅长，不是没有艺术造诣，而是他们身居深海每天都要面对着无数的危险，有闲心去钻研一门爱好的终究是少数。
少，不等于没有。
“王宫里还有一些人鱼们写下的诗歌和书籍。”
诺尔眼前一亮，心中雀跃不止面上却要死死忍耐，他略有些克制地说“我想看，妈妈可以带我去看吗”
“你看得懂吗”阿芙毫无负担地取笑自己的儿子，掩嘴一笑拉住诺尔的手，带着他向藏书室游去。
藏书室里刻有魔法阵，据说是出自曾经游历到亚特兰蒂斯大陆的魔法师之手。魔法阵这东西，只要有魔核不破坏就能一直使用，所以好几千年了，魔法阵还在兢兢业业地工作，藏书室里干燥一片。
阿芙用尾鳍撑地，抱着诺尔从藏书室的门口拿出一张魔法卷轴撕开，魔法卷轴的使用没有门槛，只要撕开就会生效。她把自己和诺尔裹进一个装满水的圆泡泡里后，操纵着泡泡来到占据一整面墙的书架前。
“这里放的都是新的翻译过的，一些早期人鱼族的记录因为都在石头之类的物品上，比较占地方，所以放在另外一间宫殿。”
诺尔还是第一次来这里，他张着嘴仰头看来看去，震惊程度不亚于第一次去到严爵的世界。
他伸手摸了摸水蓝色的泡泡，小心翼翼地把手指戳出去后，神奇地发现露在外面的手指竟然是干燥的，泡泡也没有破掉。
阿芙随手从书架上取下一本书，“藏书室是对整个人鱼种族开放的，只要申请了就可以过来看书。不过，族中很少会有人来。”
一年来的人鱼一只巴掌都数的过来。
“为什么”诺尔惊讶“大家都不爱看书吗”
“是没时间看书呀。”阿芙失笑，摸着诺尔的脑袋解释“大家要忙着获取食物，赶跑来挑衅的海怪，鱼群，还要抢夺地盘，历练大家都是很忙的。”
人鱼族崇尚力量，尽管有智慧有自己的文化，但骨子仍旧流淌着战斗的热血与凶性，除了脸长得好看外，其余没有一项是符合人类所幻想的“美”。
为什么人鱼族瞧不起不会唱歌的人鱼，就是因为这样的人鱼一旦离开了海中就会成为任人宰割的鱼肉，毫无自保之力，只能被人类和其它种族掌控生死。
阿芙到不觉得有什么，无法唱歌，那就一辈子不离开海里就好了呀，为什么非要做一个假设，其它种族又不会闲的没事跳海。
把书放在专门的书架上摊开，这时她才看清封面上的文字“原来是游吟诗人的诗集。藏书室里这种书最多了，也不知道为什么游吟诗人那么能写。”
最后一句吐槽，阿芙小声地隐在了自己的唇齿间，没让诺尔听到。
诺尔隔着海水泡泡看着封面上看不懂的文字，好奇地问“妈妈也没有时间来藏书室吗”
阿芙翻书的手一顿，笑着说“是呀，妈妈是王的妻子，每天也是很忙的。”
才怪，她只是单纯的不喜欢看书而已，科维亚也是同样。自从继位以来，科维亚除非来存放书籍，此外绝不会往里面踏一步。
诺尔有点迷茫，妈妈很忙吗那他怎么能每天都在王宫里看到妈妈呢，有时候妈妈还会告诉他，她要和姐妹们一起去哪里抓海怪玩儿。一定是因为他吧，妈妈要照顾他，才会时刻待在王宫里。
是他，绊住了妈妈的脚步。
诺尔眼泪都快下来了“妈妈，辛苦你了，诺尔给你添麻烦了。”
阿芙摸不着头脑，并且收下了崽的关心“不辛苦诺尔很乖。”
母子说了会儿小话，阿芙随手挑了一篇诗念给诺尔听。整个过程中诺尔的心全程提起，就等着母亲发现她念诗的时候才能激发身体里的能量。然而一篇念完，无事发生。
诺尔慌了，他害怕通过念诗激发力量的自己只是特例。
他央求着妈妈再念一首，这一次，他也跟着一句一句地重复，令人沮丧的是，这一次依旧没有任何事情发生，他自己念完后竟然也没有激发。诺尔双眼无神，愣愣地看着书页，差点以为之前的喜悦全都是自己的幻觉。
可是，可是老师都已经肯定他念诗时是可以攻击的，他还帮了老师的忙，老师不会骗他的。一定是有哪里出了问题。
他心中慌乱，强忍着焦急的情绪，问“妈妈，这本书叫什么”
“切斯特利贝肯诗集”
“一个游吟诗人吗，那是谁”
阿芙茫然“不知道啊，没听说过。”
诺尔有了一点点猜想，他稳住自己的声音问“妈妈，那有没有什么诗集，是你听说过的呀。妈妈知道的一定是最好的，诺尔想听那个。”
他还记得他从91老师借的诗集名字，是世界著名诗歌合集。
“我们诺尔还挺挑。”阿芙捏捏诺尔的脸颊“妈妈听过的可都是全世界闻名的诗集。不错，有眼光，和妈妈一样。”
阿芙带着诺尔找了一本他听说过的吟游诗人的作品，拿下来边翻边说“这个人是五百年前最著名吟游诗人，他曾经参加过某两个接壤大陆的战争，期间所写下的诗歌是流传后世的经典之作，据说人类王国的教材里都使用的有节选。”
诺尔怀着紧张又期待的情绪，听母亲缓缓念诵。
三句后，阿芙停了下来，不可思议地望着书页中的文字，仿佛那些字符活过来了一样。
在她看来，这个比喻和现实也差不到哪里去，因为她，竟然在念诵诗歌的过程中将自身的能量激发了,请牢记:,免费最快更新无防盗无防盗</p>
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